重庆市梁平区教育委员会文件
梁平教发〔2021〕46号
重庆市梁平区教育委员会
关于印发《2021年教师教育工作要点》的
通知
各中小学、幼儿园，委直属单位：
现将《2021年教师教育工作要点》印发给你们，请切实抓好落实。
重庆市梁平区教育委员会
2021年5月12日
2021年教师教育工作要点
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍改革的意见》（后面简称《意见》）和全国、全市、全区教育大会精神，顺利推进我区教师教育第十四个五年规划任务，2021年教师教育工作的总体要求是：认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。以落实教育大会精神和《意见》为抓手，狠抓师培师训工作，造就高素质专业化创新型教师队伍，为加快教育现代化，建设教育强区，努力办好人民满意的教育提供人才支撑。
一、2021年教师教育工作重点
（一）以“国培计划”送教下乡培训模式激活校本研修
传承与创新“国培计划”送教下乡培训的工作措施与工作方法，着力提升乡村教师课堂教学能力，通过“搭系统—建联盟—促改变”三步曲，从业务上带动区培，激活校本研修，开展适合本地、具有特色的校本培训。为乡村教师专业化发展提供长足的保障与支持。
（二）以“学分管理制”培训模式提高区级培训实效
1.通过学分制管理开展新一轮全员培训。完善《梁平区中小学教师培训学分管理制度》，从管理原则、学分结构体系、学分合理转换、学分登记认定、学分有效应用、学分管理责任等方面制定办法，有序推进全区各中小学教师全员培训，提升教师专业化水平，不断增强中小学教师持续发展动力。实施新一轮教师全员培训，确保五年周期内专业技术人员区级及以上集中培训达到20学分，并将教师培训学分与教师职务（职称）评聘、绩效考核、教师资格定期注册相挂钩；与学校综合考核和校长绩效评估挂钩。
2.分批开展中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训项目，确保在2022年前完成全员培训计划。以整校推进教育教学及管理信息化能力提升，促进教育信息化示范校建设为主题，坚持“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息技术素养发展机制，基本实现“三提升一全面”的总体发展目标。
3.开展党建工作及相关业务工作培训。按照中央统一部署，开展党组织书记和党员青年教师专题培训，将党史学习教育作为重要培训课程。引领教育系统广大教职工深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，扎实推进党的十九大精神在教育系统落地落实。在全区分期分批地开展“小学校长任职资格培训”、“德育团队干部培训”、“办公室工作培训”等干部培训工作，继续组织实施好中小学班主任培训工作，为基层学校培训一批师德高尚，能力高强的领导队伍，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制。
4.加大骨干教师与学科教师的培训力度。注重骨干教师、学科带头人和优秀班主任的培养和示范引领作用的发挥；有针对性地开展市、区级培训。结合教师梯队建设做好分层次培训工作；以城乡骨干教师手拉手活动为主，继续积极开展送教下乡活动；加大学科教师的培训力度，开展中学行政领导思想政治优质课技能培训、核心素养下的义务教育阶段学科命题培训等。继续开展全区第六批骨干教师培养对象培训。
5.扎实推进新教师上岗培训。做好新参加工作的赴高校和面向社会公开招聘教师、农村小学全科教师及免费师范生的岗位适应性培训工作，以师德师风的培养为核心，以教育教学常规及教师基本技能为重点，加大教学实践环节的突破力度，注重对新教师教育教学能力的锻炼和培养，确保新教师培训的实效性。
6.努力打造培训师培育工程。为建设教育强区，我区要加快建设一支以区级及以上名师、骨干、特级教师、教研员和各基层单位师训干部、优秀教师为主体的高水平培训师队伍，通过“外联”、“委培”等方式，进一步加强培训师培训，使其深刻理解教师专业发展培训制度框架及培训工作的使命，了解先进的培训理念，把握教师培训的规律，掌握现代培训的技能，培训学分管理，做好全区中小学教师继续教育学分登记工作，强化和保障学分管理模式，从而提高教师培训的有效性，提升培训质量，发挥其在教师专业发展培训中的示范与引领作用。
7.深入开展学前教育培训。开展学前教育培训，加强学前教育专业技能，及时更新教育理念，通过普惠幼儿园园长任职资格培训、幼儿园专任教师培训、幼儿园保育员培训，研究学前教育教学策略和方法，提高幼儿园管理的专业化、规范化和科学化水平，搭建适宜于不同专业成长期教师发展的专业平台，让每一位幼儿园教师富有个性地发展。
8.积极推进社区教育培训。完善社区教育学院、镇乡（街道）社区学校功能，丰富学习资源，改善学习环境，建立完备的管理制度，发动全区社会各界共同参与全民终身学习活动，持续推进学习型城市创建工作。我区各镇乡（街道）因地制宜地开展社区教育工作，打造特色和亮点，增强推进社区教育工作高质量开展的信心。
9.有序开展中小学各项学科备考培训，落实好部编教材专题培训。全面理解教材变化的新思路，准确把握教材的编写原则、结构体系和风格特色，以便更好地使用新教材。切实开展各学段各学科的新课标及课程改革培训，创新课堂模式，提高学科教师的教学水平和能力，促进教育质量的全面提升。开展中小学新教材专题培训、高三学科教师备考培训、初三中考复习备考研讨培训、初二生物、地理备考等培训。
二、2021年教师教育的组织管理
（一）主办单位承担教学活动管理的主要责任和组织实施，按照高效、节约、有序的原则，制定详细培训方案、起草培训通知、联系授课师资等工作，要严格外聘授课师资政治审查，不得传播违反党的理论和路线方针政策、违反中央决定的错误观点。主办单位要严格执行本年度教师教育项目计划，确需调整的，应提前1个月报区教委审批，因故不能举办的，应向区教委作书面说明。主办单位要在开班前15个工作日内将详细培训方案报区教委审定，将外聘授课师资按程序报区教委会同相关部门审核。
（二）赴市外培训班次实行主办单位和班长共同负责制，主办单位组建临时班委，并派专人全程跟班，与教师进修校班主任共同负责培训期间考核监督和教学评估，主办单位负责人和班长签订《重庆市赴市外培训班次管理责任书》，于出行前15个工作日报区教委备案。
（三）每期培训班举办前，由区教委或主办单位下发通知，各单位要提前将参训人员名单报主办单位或施教机构，并及时通知和督促参训人员按时报到参加培训。参训人员在学习培训期间原则上不承担本单位的工作，不得随意请假，确保培训效果。除经区教委审批同意参加的上级部门组织调训和国培、市培项目外，各单位原则上不得在本年度教师教育项目外组织教职工参加培训。
（四）各主办单位以及教师进修学校等施教机构，要严格教学、组织、管理和考核，切实提高培训质量，并将学员参训情况向区教委和学员选送单位反馈。培训期间及培训后，要及时督促参训学员落实学习成果转化措施。教职工参加培训情况要进行网络学分登记，并如实计入年度考核登记表和录入人事管理信息系统。区教委将对各单位执行培训计划、学员参学及表现情况适时进行通报，并纳入组织人事工作年度考核内容。
（五）国培、市培培训费、食宿费由承办单位统一解决，往返交通费及往返的生活补助费由学员所在单位按有关规定报销。区培培训费由承办机构按规定统一解决，食宿费、往返交通费由学员所在单位按有关规定报销。
附件：梁平区教育系统2021年教师教育项目计划表
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附件 |
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梁平区教育系统2021年教师教育项目计划表 |
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序号 |
培训项目 |
主办单位 |
培训天数 |
参培人数 |
|
1 |
基层党组织书记、班子成员培训 |
区教委 |
3 |
270 |
|
2 |
学校教研水平与教研管理能力提升培训 |
区教委 |
5 |
105 |
|
3 |
学前教育保教质量提升培训 |
区教委 |
3 |
118 |
|
4 |
办公室工作培训 |
区教委 |
2 |
200 |
|
5 |
德育团队干部培训 |
区教委 |
5 |
200 |
|
6 |
小学校长任职资格培训 |
区教师进修校 |
300学时 |
40 |
|
7 |
幼儿园园长任职资格培训 |
区教师进修校 |
3 |
118 |
|
8 |
中小学班主任培训 |
区教师进修校 |
5 |
100 |
|
9 |
中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”全员培训第一批项目学校 |
区教师进修校 |
50学时 |
1863 |
|
10 |
中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”全员培训第二批项目学校 |
区教师进修校 |
50学时 |
3000 |
|
11 |
第六批骨干教师培养对象培训 |
区教师进修校 |
16 |
360 |
|
12 |
2021年新教师培训 |
区教师进修校 |
5 |
150 |
|
13 |
继续教育学分登记员培训 |
区教师进修校 |
1 |
200 |
|
14 |
中学行政领导思想政治优质课竞赛及培训 |
区教师进修校 |
5 |
42 |
|
15 |
中小学心理健康教育培训 |
区教师进修校 |
3 |
100 |
|
16 |
中小学、幼儿园公共安全教师赛课及培训 |
区教师进修校 |
2 |
280 |
|
17 |
培训者培训 |
区教师进修校 |
5 |
70 |
|
18 |
社区教育专职、兼职教师培训 |
区教委、社区学院 |
2 |
66 |
|
19 |
社区居民道德礼仪培训 |
区教委、社区学院 |
1 |
150 |
|
20 |
幼儿园专任教师培训 |
区教委、区教师进修校 |
5 |
400 |
|
21 |
幼儿园保育员培训 |
区教委、区教师进修校 |
3 |
300 |
|
22 |
小学道德与法治教学研讨培训 |
区教师进修校 |
2 |
400 |
|
23 |
高中教师命题培训 |
区教师进修校 |
2 |
180 |
|
24 |
核心素养下的义务教育阶段学科命题培训 |
区教师进修校 |
2 |
500 |
|
25 |
高三学科教师备考培训 |
区教师进修校 |
2 |
260 |
|
26 |
初三中考复习备考研讨培训 |
区教师进修校 |
2 |
300 |
|
27 |
中小学新教材专题培训 |
区教师进修校 |
3 |
650 |
|
28 |
中小学学科赛课及培训 |
区教师进修校 |
1 |
1200 |
|
29 |
初二生物、地理备考培训 |
区教师进修校 |
1 |
100 |
|
30 |
中小学书法教师培训 |
区教师进修校 |
4 |
120 |
|
31 |
中学整本书阅读专题培训 |
区教师进修校 |
3 |
1600 |
|
32 |
《中外历史纲要》（下）教学研讨 |
区教师进修校 |
1 |
50 |
|
33 |
初中历史教师教学能力比赛 |
区教师进修校 |
1 |
100 |
|
34 |
国培计划 |
区教师进修校 |
|
1000 |
|
合计 |
82 |
14592 |
（此件公开发布）
渝公网安备50022802000041号
