各中小学、乡镇（街道）教育管理中心：

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和十九大报告提出的“践行社会主义核心价值观”的要求，立德树人，切实加强学校德育工作，大力促进学生全面健康成长，现将 2020－2021学年度我区评选表彰三好学生、优秀学生干部、先进班集体、优秀少先队集体和个人的有关事宜通知如下：

一、评选范围

1.区“三好学生”在全区中小学生中评选。

2.区“优秀学生干部”在中小学班委、学生会、少先队中队委、大队委、团支部、团委的任职一年以上的学生干部中评选。

3.区“优秀少先队员”在小学、初中的少先队员中评选。

4.区“优秀少先队辅导员”在小学、初中的少先队中队、大队的辅导员及乡镇(街道)少先队总辅导员中评选。

5.区“先进少先队集体”在小学少先队中队、大队中评选。

6.区“先进班集体”在全区普通中学（含乡镇初中、职业高中）各班级中评选。

二、评选条件

1.“三好学生”条件

（1）思想品德好。坚持正确的政治方向，热爱祖国、崇尚科学，是非分明，立场坚定，在各项教育和社会实践活动中有突出表现；模范遵守《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范（修订）》和《重庆市中小学生礼仪常规》，诚实守信、礼貌待人；是校级“三好”、“优干”、“优秀（团）队员”或“文明学生”。

（2）学习好。热爱科学，努力学习，坚持理论联系实际；具有不断追求新知，勤学好问，乐于合作探究，勇于实践，敢于创新的科学精神；能较好地掌握各门学科的基础知识和基本技能；学科成绩达到优良等级。

（3）身体好。坚持体育锻炼，积极参加课外文体活动，有良好的卫生习惯，体质健康；《国家学生体质健康标准》测评总分获得良好以上；早操、课间操和课外文体活动学年累计缺勤率在最低控制线内，操行优秀。

（4）综合素质发展全面。使用礼貌用语和普通话，具有正确的审美观；热爱劳动，具有基本的劳动技能；有良好的心理品质和较强的自我教育能力；在家庭、社会表现优秀，得到认可。

2.“优秀学生干部”条件

（1）有坚定正确的政治方向，关心时事，具有为同学、为集体服务的奉献精神；诚信正直，遵守法纪，能开展批评和自我批评，敢于抵制不良倾向；在执行《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范（修订）》中发挥了模范带头作用；是校级“优秀学生干部”。

（2）有较强的组织能力，礼貌待人，工作扎实，责任心强，讲究工作方法，作风民主，在同学中享有较高威信；在班、团、队建设中作出了突出贡献，其优秀品质和事迹在校内具有良好影响。

（3）学习态度端正，学习方法科学，勤于实践，勇于创新，学科基础知识和基本技能比较扎实，兴趣特长发展比较突出；半数以上学科应为优秀，其余学科应为良好。

（4）坚持锻炼身体，认真上好体育课，积极参加课外文体活动，体育成绩在良好以上；有良好的卫生习惯，身体健康。

3.“优秀少先队员”条件

（1）热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。

（2）爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。

（3）爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，成绩优良；积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于合作探究，具有创新精神。

（4）热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。

（5）热爱少先队组织，努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，在少先队组织中发挥示范带头作用；具有少年儿童特点和个人特色，具有鲜明的时代特征；原则上获得过学校少先队组织的表彰。

4.“优秀少先队辅导员”条件

（1）坚持四项基本原则，自觉践行科学发展观，忠诚党的教育事业，志愿从事少先队工作，热爱少年儿童。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，作风正派，能以身作则，做少年儿童的表率。

（2）刻苦学习现代教育理论，熟悉少年儿童的身心发展规律，深入钻研少先队工作，近年来至少有一篇少先队工作理论文章在报刊杂志发表或辅导1名以上少先队员获得区级及以上表彰。

（3）所在学校少先队工作方向明确，思路新颖，措施实在，成效显著，受到教育行政部门、上级团队组织和社会肯定。

5.“先进少先队集体”条件

（1）坚持把坚定正确的政治方向放在首位，严格贯彻执行《中国少先队章程》，队组织全体队员有较强的集体意识和自治、自律能力，纪律严明、文明礼貌、团结友爱、奋发向上，操行合格率100%。

（2）有勤奋学习的浓厚学风，体验教育活动丰富多彩。广泛开展“红领巾心向党”活动，打造“红领巾之声”活动品牌；开展“雏鹰争章”、“手拉手”、“少年军校”、“红色之旅”等活动有特色且全员参加；图书角、荣誉角等少先队阵地建设及使用制度完备；全体队员做到德、智、体、美全面和谐发展，或在原有基础上有较大提高。

（3）坚持每天一小时的体育锻炼，体育合格率达95%以上，环境卫生和个人卫生好。

6.“先进班集体”条件

（1）坚持正确的政治方向，在贯彻执行《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》和《重庆市中小学生礼仪常规》中班、团、队组织发挥了核心作用；全班同学有较强的集体意识和自律能力，形成了目标明确、遵守法纪、文明礼貌、团结友爱、积极向上的良好班风，操行合格率100%；是校级“先进班集体”或校级“文明班集体”。

（2）具有为报效祖国而勤奋学习、互帮互助、锐意进取的浓厚学风，全班同学能做到“五育”并举，心理健康，生动活泼。

（3）能有目的、有计划地开展经常性的课外文体活动和校外教育活动，全班同学坚持每天一小时的体育锻炼，体育合格率达95%以上，环境卫生和个人卫生好。

三、名额分配

由区教委根据学校规模大小，并参考平时德育团队工作情况，以及创建市、区德育等方面工作先进的情况综合考虑后，下达表彰名额（见附表）。

四、评选要求

1.坚持标准，严肃纪律，加强监督。各中小学必须有领导负责这次的评选工作，在广泛听取教师和学生意见的基础上，认真组织评选。评选结果必须张榜公布，接受师生监督。严禁弄虚作假，徇私舞弊。

2.利用评选表彰工作表彰先进典型，开展生动活泼的学习先进、争先创优的活动。

3.严格按照分配名额进行评选，并按要求填写审批表和汇总表一份，各中小学于5月10日以前交区教委302室，花名册电子件发694580196@qq.com。逾期不报作为自动弃权处理。

4.优秀辅导员的评选根据各学校团队工作开展情况和上报的先进材料进行评选，不另行分配指标。每个学校（校区）只推荐上报一名。各校推荐上报的优秀辅导员须在登记表后附上先进事迹材料(事迹材料必须根据平时工作情况据实撰写，禁止编造或网络下载，一经查实，一票否决)，若该同志近3年还有获奖或在区级以上刊物发表文章等原件的复印件，经学校领导签字并盖章后，亦一同上报。辅导员评选按照排名先后按照上报数量不超过90%评选(获奖占30分，材料占70分)。五年内已被评选过区级、市级优秀辅导员的人员不再参评。

5.如果上报对象不符合条件和超过分配名额，指标将予以取消。

附件：1.区中小学2020－2021学年度三好学生申报表

2.区中小学2020－2021学年度优秀学生干部申报表

3.区中小学2020－2021学年度优秀少先队员申报表

4.区中小学2020－2021学年度优秀少先辅导员申报表

5.区中小学2020－2021学年度少先队集体申报表

6.区中小学2020－2021学年度先进班集体申报表

7.区中小学2020－2021学年度评优评先汇总花名册

8.先进集体和先进个人表彰名额分配表

重庆市梁平区教育委员会

                         2020年4月19日

附件1

重庆市梁平区中小学2020－2021学年度

三好学生申报表

填报学校（盖章）：                              联系电话：

附件2

重庆市梁平区中小学2020－2021学年度

优秀学生干部申报表

填报学校（盖章）：                              联系电话：

附件3

重庆市梁平区中小学2020－2021学年度

优秀少先队员申报表

填报学校（盖章）：                              联系电话：

附件4

重庆市梁平区中小学2020－2021学年度

优秀少先辅导员申报表

填报学校（盖章）：                              联系电话：

附件5

重庆市梁平区中小学2020－2021学年度

少先队集体申报表

填报学校（盖章）：                              联系电话：

附件6

重庆市梁平区中小学2020－2021学年度

先进班集体申报表

填报学校（盖章）：                              联系电话：

附件7

重庆市梁平区中小学2020－2021学年度评优评先汇总花名册

填报学校（盖章）：                              联系电话：

附件8

先进集体和先进个人表彰名额分配表

（此件公开发布）