龙滩完小抓好课堂教学“四优化”_重庆市梁平区人民政府

2024-08-27

龙滩完小抓好课堂教学“四优化”

日期：2014-02-28

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【字号：小大】

龙滩完小抓好课堂教学“四优化”

一是优化教学方法。教师充分挖掘教材的深度和广度，结合实际备教材、备课堂标准、备教法、备学生，并根据教材、学生特点和自身素质灵活选用教法。

二是优化课堂结构。课堂中教师采用“自主、合作、探究”的教学模式，精讲多练，以练为主，做到当堂内容当堂消化理解，课后作业少而精，让学生轻松快乐学习。

三是优化辅导方法。教师根据学生学情进行分层设计辅导方法，分时、分地、分人有针对性地对学生进行课外辅导，注重后进生和临界生转化，对后进生课下开“小灶”，做到“跟踪辅导”。

四是优化教学手段。教师采用计算机和多媒体辅助教学等现代教学手段，增强学生学习兴趣和直观感，提高教学效率。（龙滩完小刘忠胜）

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