风雨一春寒料峭，青青辉映萱庭草。近日，重庆市2024年春季学期中学生物学教研工作会暨第四届实践活动优秀作品评选活动启动培训会在梁平中学举行。重庆市生物教研员吕涛、杨洪斌，重庆师范大学生命科学学院教授郝友进、韦伟等出席活动。
晒出成果 共享成长
“基于真实的情境，通过真实的探究，完成真实的任务。”源于这样的教育初心，梁平中学教师李俊妮以其市级实验精品课《定量测定不同pH条件对酶活性的影响》为例，回顾与学生共同完成对教材实验“初探——再探——续探”的过程：学生在做中学、学中思，克服困难，不断尝试，不仅完成了“定性到定量”的学习，还种下了勇于探索的种子。随后，育才中学教师杨君、巴蜀常春藤学校教师陈虹邑、谢家湾学校教师何会、实验外国语学校教师王鹏等五位老师分享了他们在实践活动方面的思考与尝试。
他山之石 借力好风
知冷暖、晓时节、爱劳动、懂科学、会生活，是实践活动的根本要义。针对实践活动的开展，重庆市教育科学研究院吕涛带来了以“基于课标要求开展实践活动的思考”为主题的精彩讲座。他强调，要全面理解依据课程性质、理念、目标、内容等开展实践活动的背景与价值，深刻领悟应用项目式教学、跨学科教学等多种教学方法的核心。同时指出，教师在教学过程中须注意引导学生在互动中、交往中、体验中、探究中、生活中等实践活动中学习。
总结过去 再启征程
吕涛老师从聚焦学科实践活动的开发和实施、持续开展学业水平考试命题研究、初中生物学优质课大赛三个方面对2023年初中生物学教研工作进行了总结，并对今后初中生物学教学进行了规划。杨洪斌老师则强调了高中生物未来开展教研的总体原则和思路，安排了本年度高中生物学教育教学的具体工作，并希望与会教师明确教学教研的思维、特色课程的设计方向，助推重庆高中生物教研更上台阶。
本次教研活动让教育真实发生，让教学做合一，必将促进梁平生物教育教学高质量发展。（梁平中学：郭霞）
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