重庆市梁平区屏锦镇第二中心小学_重庆市梁平区人民政府

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重庆市梁平区屏锦镇第二中心小学

日期：2020-06-17

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事业单位法人年度报告书

（ 2019 年度）

单位名称

重庆市梁平区屏锦镇第二中心小学

法定代表人

国家事业单位登记管理局制

《事业单位法人证书》登载事项	单位名称	重庆市梁平区屏锦镇第二中心小学
	宗旨和业务范围	实施小学学历教育教学促进基础教育发展。提高学生综合素质培养学生多样化发展培养学生良好品德从事小学义务教育及学前教育教学的相关社会服务
	住所	重庆市梁平区屏锦镇锦水街54号
	法定代表人	徐浩东
	开办资金	117（万元）
	经费来源	财政补助（财政拨款）
	举办单位	重庆市梁平区教育委员会
资产损益情况	净资产合计（所有者权益合计）
	年初数（万元）		年末数（万元）
	1510.75		1001.32
网上名称	无		从业人数	73
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	已按相关规定进行了变更。
开展业务活动情况	一、抓好队伍建设，凝聚发展活力实现高质量发展，关键靠教师。实施教师队伍“建设改革”攻坚行动，开启教师队伍建设新征程。 1.发挥骨干教师作用通过新认定和重新认定，我校骨干教师队伍日益壮大。骨干教师是学校的中坚力量，应多学习、多实践、多上课、多做讲座，充分发挥骨干引领作用，不断提高其他教师专业水平。由骨干教师承担学校示范课3节、教研课2节、双周分学科教研活动6次（定主题、选课、微讲座，共40——50分钟）。 2.加强日常教学督察通过听课议课、检查作业布置、调查学生及家长、收集教师反馈信息等，对有问题的教师进行约谈，责令改正，对做得好的教师公开表扬，并让其做经验介绍，明确方向。 3.严格业务学习（含教研活动）纪律所有业务学习培训，按时点名，做好记录，对迟到、早退、旷会的教师，按教委、学校考核方案执行扣分；开展“主题”式培训，提高培训要求，培训者围绕一个明确的主题进行讲座，培训前将讲稿交教务处审阅。保证培训的实效性，提高业务水平。 4. 推优参加教师工作坊、名师工作室学习：余俏慧进“李小元数学工作室”。二、抓好德育工作，促进全面发展坚持立德树人，落细落小落实，实施小幼一体化德育体系建设，不断增强德育工作实效，为学生健康成长奠定坚实基础。 1.重视课程育人。充分发挥课堂教学的主渠道作用，将中国特色社会主义核心价值观教育渗透到各科教学活动和教育活动中，将中国特色社会主义核心价值观内化于心、外化于行。各学科教师要充分挖掘学科课程中的德育资源，潜移默化地对学生进行社会责任感、公德意识、科学精神、科学态度、创新意识等教育。同时重视自身的育人资源，做到“以身作则、行为示范”。坚持利用好每周一的升旗仪式，以及班队课，道德与法制课程，对学生进行爱国、守信、文明礼仪、禁毒、环保等教育。 2.重视活动育人，充分挖掘活动中的德育资源。以新中国成立70周年为契机，和屏锦各单位一起参加了镇政府组织的庆国庆的大型文艺展演，做好开学第一课、开学典礼、新生入学典礼、升旗仪式（值周班级）、毕业典礼活动，利用中秋节、重阳节等中华传统节日开展“月圆中秋诗歌会、我给家人写封信”等主题活动，对学生进行爱家、敬老等教育。 3.重视文化育人。继续完善了班级文化建设，挖掘班名、班训、班徽、班刊等的潜在深意，丰富其思想内涵。通过班委选举、班规上墙，行为习惯养成教育等活动树立学生规则意识。开展好书香班级、书香校园建设。各班利用微信、QQ等平台开展读书推介、展示等活动。三、抓好教学工作，推动发展高质量 1.根据国家课程计划及校内人事安排，开学即拿出新课表（开足开齐课程）。 2.坚持“学生喜欢、教师擅长”的原则，开设好课程辅助活动，实施好课辅展示活动。 3.重申调课申报审批制度（因公因私请假，先自行调课，调课有冲突的由请假人先与班级教师联系代课，再报请值周行政审批后交教科处登记，每周公示代课情况）；坚持教务处、值周行政领导巡课制度，加大课程监控与督查力度，确保课表运行规范，真正做到课课扎实。四、抓好教科研工作，激活发展潜力（教务处、教科处）积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，开创教科研工作新局面。 1.有效推行教研组计划。年级组计划的制定是推动学校工作稳步前进的保障，年级组计划的制定要坚持以学校发展为根本，以促进学生的发展为宗旨，以教师为研究的主体，转变教师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题。大教研活动的上课人员也在拟定年级组工作计划时拟出，定好课题（主题）。 2.稳步进行双周教研活动。本期，我们将教研重点定位在常规课堂教学研究，通过以老带新，以老促新，努力提高课堂教学质量。“大教研活动”定为“分学科教研活动”（包含综合学科）。形式为分地点分学科观课议课，每次观课1节，再议课。每个年级承担一节，本学期则由数学承担，承担展示课年级，应采用年级集体备课、磨课，最后展示。让我们的教学研究活动更有实效。五、抓好学前教育，夯实发展基础遵循幼儿身心发展特点和规律，实施小学特长学科教师走教授课制，提高保育与教育质量，提高保教质量，让每一个在园儿童接受专业化、有质量的学前教育。 1.坚持保育教育常规，每月质量与管理分析会。 2.加强教师培训。围绕“夯实专业基本功”“提高保教能力”两个主题进行双周一次的园本教研活动（组内分享与研究课）。 3.坚持“习惯+特长”的办园宗旨，细化习惯养成要求，并在一日活动中科学训练。 4.加强了常规管理，力争管理有新貌、质量上台阶。 5.完成办园行为督导评估工作。六、抓好体艺工作，提升发展素养 1.开启体艺课题研究。选派体艺综合老师外出参加课题研究培训2次，让体艺与语数齐头并进。 2.庆元旦开展百人百米现场书画元旦书画展。七、做好办公室工作，突出发展重点 1.统筹协调各处室工作。针对行政会上布置的工作，随时跟进，并负责宣传报道和保存资料，加强材料上报的审核、把关，提升材料品质。 2.抓好宣传报道。成立学校宣传报道小组，作好学校各项工作宣传，用好梁平报、电视台、网络媒体资源，加强宣传、汇报工作，作好亮点、特色宣传。 3.做好文件的处理。使用专门的台帐本，做好记录，特别是紧急文件要及时督办，对于处理时间相对充裕的文件，适时提醒办理。八、做好安全卫生，保障学校发展安全是发展的前提、基础，学校稳、社会稳，校园应是最阳光、最安全的地方。没有安全感，何谈幸福感？加强和改进学校卫生和健康教育工作。 1.完成上级下达的各项任务。 2.定期检查校园安全设施，及早发现并迅速排除安全隐患。 3.与派出所、交警队、镇政府等部门联动，整治校园周边环境。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期	事业单位法人证书：统一社会信用代码125002284518278675
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	无
接受捐赠资助及使用情况	无

填表人： 孙锋利 联系电话：15870589891 报送日期：2020年04月17日

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