重庆市梁平区聚奎镇中心小学2024年事业单位法人年度报告_重庆市梁平区人民政府

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重庆市梁平区聚奎镇中心小学2024年事业单位法人年度报告

日期：2025-07-29

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【字号：小大】

《事业单位法人证书》登载事项	单位名称	重庆市梁平区聚奎镇中心小学
	宗旨和业务范围	实施小学义务教育促进基础教育发展。实施小学学历教育教学促进基础教育发展提高学生综合素质培养学生多样化发展培养学生良好品德从事小学义务教育及学前教育的相关社会服务
	住所	重庆市梁平区聚奎镇聚龙路358号
	法定代表人	张长见
	开办资金	4107.1（万元）
	经费来源	财政补助（财政拨款）
	举办单位	重庆市梁平区教育委员会
资产损益情况	净资产合计（所有者权益合计）
	年初数（万元）		年末数（万元）
	4378.2382		4445.7928
网上名称	无		从业人数	88
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	2024年9月1日办理了开办资金、住所和法定代表人的变更业务。开办资金由230.1万元变更为4107.1万元；住所由重庆市梁平区聚奎镇街道奎星路591号变更为重庆市梁平区聚奎镇聚龙路358号；法定代表人由唐全变更为张长见。
开展业务活动情况	2024年，我校严格按照学校章程开展各项工作。在管理方面，遵循民主决策原则，通过教职工代表大会讨论重大事项，确保决策符合全体师生利益。在教育教学方面，坚守章程中关于全面发展学生素质的要求，开足开齐各类课程，注重学生品德、智力、体育、美育和劳动教育的全面发展。本年度主要活动如下：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国、全市、全区教育工作会精神，深入推进“学业务、提能力、优状态、善协同、做示范”专题活动。一是扎实开展教学工作。优化教学常规管理，定期开展教学“六认真”检查、听课评课活动。本学年共检查教案8次，听课200余节，涵盖全体教师，有效提高了课堂教学质量。积极开展教研活动，组织教师参加各类教学竞赛。本学年校内开展教研活动12次，教师参与率达95%以上，6名教师在区教学竞赛中获奖。二是做实德育工作。坚持以德为先，持续加强了国旗下微队会轮演以及学生日常行为管理，做好了师生心理健康排查。以“争红领巾奖章，耀小星星光芒”德育活动课程为抓手，开展了一系列主题活动。如：3月开展学雷锋志愿者活动，10月开展“我和国旗合个影”，12月开展弘扬爱国主义、传承本土非遗为题的区内研学旅行等。本学年召开家长会10次，家访900余人次，构建了良好的家校共育环境。三是夯实体育与艺术工作。落实阳光体育运动，每天保证学生2小时体育锻炼时间。本学年举办校运会2次，学生体质健康达标率达到95%。开展艺术社团活动，如绘画、书法、舞蹈社团等，共有10个社团，参与学生达100%，丰富了学生的课余生活。2024年，通过全校师生的共同努力，圆满地完成了各项工作任务。学生综合素质得到显著提升，在区教委组织的学生综合素质测评中，我校学生在品德、学业、艺术、体育等方面的优良率达到90%以上，较上一年度提高了5个百分点。学校的社会声誉不断提高，本年度招收区域外学生40人，较上一年增加了5人。通过合理利用教育资源，降低了办学成本，本年度办公经费较预算节约了3%，主要用于改善教学设施，更新了5套多媒体教学设备。学校先后获得《基层工会工作综合考评一等奖》，《先进职工之家》，《家校共育立德树人先进集体》，《宣传报道先进集体》，《校园安全稳定暨内部治安保卫工作中评为先进集体》，2024年“安全在我心中”美术摄影比赛评选获区级组织奖，2024年中小学生艺术展演活动中荣获小学组戏剧获梁平区二等奖，2024年中小学大课间操通讯赛获梁平区先进单位。在办学过程中还存在一些问题短板。一是教师队伍的专业发展仍不均衡，部分学科缺乏骨干教师引领。二是学校的教育信息化建设还需进一步加强。下一步，我们将制定教师分层培养计划，为薄弱学科教师提供更多外出培训和专家指导的机会。其次，加大对教育信息化的投入，积极推进智慧校园建设。三是继续深化教育教学改革，探索更加适合本校学生的教学模式。四是加强校园文化建设，打造具有本校特色的校园文化品牌，提升学校的软实力。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	学校先后获得《基层工会工作综合考评一等奖》，《先进职工之家》，《家校共育立德树人先进集体》，《宣传报道先进集体》，《校园安全稳定暨内部治安保卫工作中评为先进集体》，2024年“安全在我心中”美术摄影比赛评选获区级组织奖，2024年中小学生艺术展演活动中荣获小学组戏剧获梁平区二等奖，2024年中小学大课间操通讯赛获梁平区先进单位。
接受捐赠资助及使用情况	无

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